Apps im Musikunterricht – Songwriting mit GarageBand

• Dr. Dirk Bechtel

Wie kann man im Musikunterricht Schüler:innen ermöglichen, selbst Musik zu machen, zu komponieren, zu arrangieren und zu improvisieren – auch, wenn sie kein Instrument spielen können?

In der Veranstaltung „iPad im Musikunterricht“ werden verschiedene Apps und methodische Ideen vorgestellt, um Anregungen zu bieten, wie man digitale Medien in den eigenen Unterricht integrieren kann. Beispielhaft werden
Unterrichtsinhalte in den Blick genommen, bei denen
insbesondere das iPad als Werkzeug für Gestaltungsaufgaben
oder als Instrument zum Musizieren eingesetzt werden können.
Dazu wird [an bereitgestellten iPads praktisch erprobt] an
konkreten Apps demonstriert, wie Tablets alternative und neuartige Zugänge eröffnen können.

Der inhaltliche Schwerpunkt dieser Veranstaltung ist das Thema „Auf der Suche nach neuen Ausdrucksmöglichkeiten“, wobei der Fokus auf Erfahrungen im praxisorientierten Umgang mit Kompositionsweisen des 20. Jahrhunderts seit der Zwölftonmusik liegt. Dabei wird insbesondere in den Blick genommen, wie die App „GarageBand“ als Kompositionswerkzeug, aber auch als live gespieltes Musikinstrument im Unterricht eingesetzt werden kann.